Дошкільне містечко

30 березня пройшло підсумкове засідання міського методичного об’єднання «Музичний вернісаж» в дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 8 «Теремок».

Слухачі переглянули відкритий перегляд заняття з дітьми старшого дошкільного віку «Стояла я слухала весну», який провела музичний керівник закладу  Міненко М. М.  

Музичні керівники висловили слова подяки за переглянутий захід.

Керівник ММО – Сидоренко І. Л., запропонувала  ознайомити слухачів із посібниками, які використовують педагоги на музичних заняттях для розвитку та регуляції дихання дітей.

Отже, слухачі підбили підсумки роботи ММО та переобрали керівника Сидоренко І. Л. на наступні два навчальні роки, виробили рекомендації засідання.

З метою подальшого розвитку креативних та комунікативних здібностей дітей дошкільного  віку засобами театрально-ігрової діяльності, розвитку творчих здібностей дітей засобами музично-театрального мистецтва на музичних заняттях та для реалізації творчого потенціалу дитини, рекомендуємо:

1. Продовжити  розвивати у дітей естетичне сприйняття та інтерес до музики, розширювати уявлення про музичні жанри

2. Підтримувати музично-естетичну активність дітей до акторської імпровізації.

3. Забезпечити використання перспективного педагогічного досвіду для удосконалення самоосвіти музичних керівників.

4. Поповнювати міні-методичні кабінети щодо оновлення змісту і форм креативного розвитку дітей дошкільного віку через музичну діяльність.

29 березня в приміщенні дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 5 «Джерельце» пройшло підсумкове засідання міського методичного об’єднання «Управлінський діалог. Next». На ньому йшла мова про нормативний і методичний аспект роботи з інноваційної діяльності у дошкільному навчальному закладі.

Керівник ММО, завідувач дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 5 «Джерельце» – Кириленко Т. В. запропонувала слухачам: завідувачам та вихователям-методистам  розділитися на умовні команди. Під час роботи у них вихователі-методисти виробили   методичні рекомендації щодор роботи з інноваційної діяльності, а завідувачі обговорювали нормативно-правове забезпечення.

Про педагогічну технологію, яка  поки не знайшла застосування у освітньому процесі закладів, повідали: Топчій О. І., вихователь-методист дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 1 «Калинка» - про методику раннього розвитку Сесіль Лупан; про використання карток В. Проппа розповіла завідувач  дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу № 6 «Крунк» -  Гусєва Л. Д.; Хоменко О. М., - вихователь-методист дошкільного навчального закладу (ясел-садка)  компенсуючого типу № 4 «Марите» зазначила про елементи методики проведення музичних ігор із дошкільниками; про елементи навчання та виховання гіпнопедією говорила вихователь-методист дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу Кузьміна Т. О.; про інтегровані дидактичні модулі (жива математика) за методикою О. Брежнєвої розповіла вихователь-методист дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 8 «Теремок" - Примаченко О. Є. 

Керівник ММО розповіла про орієнтовні заходи на  2016-2017 навчальний рік у рамках роботи ММО.

29 березня, традиційно, в дні шкільних канікул, у приміщенні загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 пройшло міське спортивне легкоатлетичне свято серед дошкільнят 5–6 року життя «Як козаки на ярмарок ходили».

У ньому взяли участь вихованці дошкільних навчальних закладів № 1 «Калинка», «Центру розвитку дитини», № 4 «Марите», № 5 «Джерельце», № 6 «Крунк», № 8 «Теремок».

Яскраво та видовищно всі команди-учасники виконали спільну вправу-розминку з квітами. Допомагала провести свято ведуча, вихователь дошкільного навчального закладу № 1 «Калинка» - Кравченко Ольга.

Діти-учасники разом із козаками брали участь у спортивних іграх та естафетах «Бондар бочку змайстрував і на ярмарку продав», «Хліборобам помагаємо, зерно в мішок складаємо», «Між квіток літаємо і пилок збираємо», «Садівникам допомагаємо, яблука збираємо». 

Ігри-вправи «Пекар -булочка», «Черевики взуваємо і таночок починаємо», які козаки провели з дітьми-глядачами пройшли жваво, цікаво, весело.

Вихованці дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 4 «Марите» виконали танок маленьких кухарів. 

Дошкільники під час змагань поглибили уявлення про старовинні способи виготовлення предметів домашнього вжитку, ремесла українського народу, продемонстрували спритність, швидкість тощо.

Всі команди-учасниці були нагороджені пам’ятними медалями та грамотами від відділу молоді та спорту виконавчого комітету Славутицької міської ради.

Свято ретельно готували слухачі міського методичного об'єднання "Фізкультурна мозаїка"  — інструктори з фізкультури: Пінчук Тетяна (голова міського методичного об’єднання, ДНЗ № 1), Якушева Олена, Іванова Валентина (ДНЗ "ЦРД”), вихователі Масан Світлана, Бережна Ольга (ДНЗ № 4), Вишнявська Антоніна (ДНЗ № 5), Лотоцька Людмила (ДНЗ № 6), Дуброва Валентина (ДНЗ № 8), а також музичний керівник «Калинки» - Рахманіна Оксана, педагоги старших вікових груп та батьки. 

Міський методичний центр відділу освіти вдячний адміністрації та працівникам загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 за сприяння у проведенні свята.   

Висловлюємо всім, хто долучився до проведення заходу слова подяки за підготовку дошкільнят, їх високі спортивні результати. 

24 березня пройшло підсумкове засідання міського методичного об’єднання «Диво-гра для малюка»  в дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 5 «Джерельце».

Слухачі переглянули запис відео заняття «Весняні фантазії» для дітей  2- 3 року життя. 

Присутні висловили слова подяки за переглянутий захід вихователеві «Джерельця» - Примак О. М. 

Керівник ММО – Ткаченко С., запропонувала  переглянути презентацію-консультацію про нетрадиційні техніки малювання з дітьми третього року життя. 

Для слухачів було запропоновано практик-клас із малювання повітряними кульками. Чи не найбільші позитивні емоції отримали педагоги саме від цієї роботи. 

Колеги презентували намальовані роботи, дали  їм назви: «Весняна радість», «Подорож до казки»  та розповіли про те, які  відчуття: легкості, важкості, позитиву, негативу ця техніка викликала у них. Отже, було з’ясовано чи варто таку техніку малювання використовувати у роботі з малюками. 

 На останок слухачі  виробили рекомендації засідання.

З метою започаткування та подальшого впровадження елементів нетрадиційного малювання у освітній процес дошкільних навчальних закладів рекомендуємо:

1. Продовжувати формувати у дітей зацікавленість образотворчою діяльністю.

2. Продовжувати формувати  у дітей уміння використовувати різні техніки нетрадиційного  малювання.                           

3. Удосконалювати професійну майстерність педагогів шляхом обміну     педагогічного досвіду.

4. Врахувати пропозиції та побажання слухачів ММО «Диво-гра для малюка» під час складання плану роботи ММО на наступний  навчальний рік.

23 березня в дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 8 «Теремок» пройшло міське методичне об’єднання (далі ММО) «Математична скарбничка».

Керівник ММО – Яковчук Л. В., вихователь «Теремка» запропонувала переглянути відкритий перегляд заняття «Дід Омелько на гостинах у малят». 

Діти 4-5 року життя знайомилися з народними мірами: п’ядь, пучка, удосконалювали навички у порядковій та кількісній лічбі.  

Після перегляду заняття присутні висловили слова подяки вихователеві Волосі Ніні Іванівні, велику підготовчу роботу колективу, відмітили позитивний емоційний  настрій заняття, вказали на припущені помилки.

Яковчук Лариса провела консультацію-презентацію з питання ознайомлення дошкільників із народною педагогікою, проаналізувала виконання плану роботи ММО за навчальний рік.

Колегам були запропоновані  математичні цікавинки: задачі на логіку, складання з сірників певних слів та предметів тощо. 

На останок вироблено  рекомендації засідання.

17 березня в приміщені музичної зали дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 8 «Теремок» пройшло підсумкове засідання міського методичного об’єднання «Фантазії образотворчості». 

Керівник ММО – Дорошок Н. М., запропонувала присутнім перегляд відкритого заняття «Чарівний світ різнобарвних метеликів» для дітей старшого дошкільного віку. Діти малювали різними способами (техніками): монотипія, ниткографія, «чарівні кульки», малювання на манці. Слухачі відмітили високий рівень організації та проведення заняття, навичок та вмінь дітей.  

На засіданні мова йшла про підсумки роботи ММО за 2015-2016 навчальний рік. Заплановані заходи плану роботи ММО успішно виконано. 

Про пропозиції щодо обрання нового керівника ММО проговорила методист із дошкільної освіти  міського методичного центру управління освіти та науки І. А. Терещенко, запропонувавши очолити цю роботу Яцимон Олені Анатоліївні, вихователю дошкільного навчального закладу(ясел-садка) комбінованого типу «Центр розвитку дитини». Її кандидатуру було обрано одноголосно.

Слухачі виробили  рекомендації  засідання ММО.

З метою реалізації завдань розвитку художніх здібностей, практичних умінь, розумових  якостей дошкільників  під час малювання  різні  нетрадиційними матеріалами та нетрадиційними техніками; створення умов для обміну досвідом серед педагогів дошкільних закладів

    РЕКОМЕНДУЄМО:

1. Планувати та втілювати на практиці, починаючи з раннього віку, навчання нетрадиційним методам та прийомам малювання.  

2. Стимулювати і самостійну художню діяльність дітей.

3. Рекомендувати батькам використовувати різні матеріали та поєднувати різні техніки нетрадиційного малювання під час домашніх занять із дітьми.

4. Використовувати набуті під час практичного обміну досвідом між колегами міста знання з нетрадиційного малювання в роботі з дітьми.                                                                                         

16 березня в дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 8 «Теремок» відбулося підсумкове засідання міського методичного об’єднання (далі ММО) «Фізкультурна мозаїка».

Для інструкторів із фізкультури запропонували перегляд розваги на воді для дітей старшого віку «Хто любить плавати здавна, тому застуда не страшна», яку підготувала та провела Дуброва Валентина, інструктор із фізкультури дошкільного закладу «Теремок».

Розвага мала цікавий повчальний сюжет. Разом із хлопчиком Петриком діти навчалися пірнати, плавати на грудях із дошкою, змагалися в  командах, видувати бульки у воду тощо.

Заняття мало високий емоційний характер. 

Валентина Михайлівна зробила самоаналіз розваги. Всі інструктори з фізкультури  відзначили високий рівень підготовки дітей, влучність наочних, словесних, звукових методів, дисципліну дітей на воді. 

Для загалу присутніх була проведена консультація-презентація «Особливості проведення розваг на воді» (Дуброва В.)

На засіданні одноголосно було обрано нового керівника ММО на два навчальні роки – Якушеву Олену Василівну, інструктора з фізкультури дошкільного навчального закладу  (ясел-садка) комбінованого типу  «Центр розвитку дитини».

Слухачі обговорили деталі щодо проведення спортивного міського свята «Як козаки на ярмарок ходили», що відбудеться 29 березня в приміщенні загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 3.   

Всі заходи, які планувалися в роботі  ММО на 2015-2016 н. р. виконані. 

Колишньому керівнику ММО Пінчук Т. М., колеги висловили слова подяки за згуртовану, мобільну  роботу об’єднання  та побажали енергійної, злагодженої роботи новопризначеному керівнику Якушевій О. В. 

На останок було вироблено  рекомендації засідання.

      З метою успішної реалізації завдань фізичного виховання дітейдошкільного віку  

рекомендуємо:

1. Здійснювати заходи щодо трансформації в практику перспективного, передового педагогічного досвіду з фізичного виховання дітей дошкільного віку педагогів дошкільних навчальних закладів міста. 

Термін: постійно.

Відповідальні: слухачі ММО.

2. Плануючи розваги на воді, керуватися рекомендаціями прослуханої консультації «Особливості проведення розваг на воді з дітьми дошкільного віку».

Термін: постійно.

Відповідальні: слухачі ММО.

3. Забезпечити належну підготовку дітей до міського спортивного свята «Як козаки на ярмарок ходили…». 

Термін: до  29 березня 2016.

Відповідальні: слухачі ММО.

Питання моніторингу якості освіти та обов’язкового виконання дошкільними навчальними закладами державних вимог до рівня розвиненості та вихованості дитини дошкільного віку, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, обговорюється давно.

У листі МОН України «Щодо визначення рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку за допомогою кваліметричної моделі» від 06.11.2015 № 1/9-535 надано відповідні методичні рекомендації.

Проте педагоги нині стикаються з труднощами під час такого моніторингу. Практично освоїти методику використання кваліметричної моделі та набути досвіду моніторингових досліджень Ви можете на семінарі-практикумі, що проводить цифрове видавництво МЦЕФЕР.

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ:

КВАЛІМЕТРИЧНА МОДЕЛЬ ЕКСПЕРТНОЇ ПОВЕДІНКИ

5 квітня 2016 року, Київ

Семінар проводиться за участю Ірини Карабаєвої — старшого наукового співробітника лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, канд. психол. наук, та редакцій видань МЦФЕР: Освіта

Для кого:

вихователі-методисти дошкільних навчальних закладів, методисти з дошкільної освіти методичних кабінетів (центрів).

У ПРОГРАМІ:

кваліметрія як інструмент моніторингових досліджень;

вивчення компетенцій дітей старшого дошкільного віку: особливості кваліметричного підходу.

Оцінювання компетенцій дітей старшого дошкільного віку за кваліметричною моделлю (тренінгові заняття):

          - освоєння методики вивчення компетенцій дошкільника — особистісно-оцінної, соціально-комунікативної, природничо-екологічної, художньо-продуктивної, мовленнєвої та інших;

          - опрацювання отриманих результатів;

          - заповнення протоколів оцінювання досліджених компетенцій;

          - введення даних протоколів у програму.

Робота з електронним варіантом кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини старшого дошкільного віку

ВАРТІСТЬ УЧАСТІ ― 500 грн. (з ПДВ).

Передплатникам видань Цифрового видавництва МЦФЕР та членам Асоціації працівників дошкільної освіти за умови оплати до 7 березня ― 450 грн. (з ПДВ).

 Для слухачів передбачено:

комплект навчально-методичних матеріалів (нормативні документи; методичні рекомендації щодо організації моніторингових досліджень; інструментарій для вивчення компетенцій старших дошкільників. зокрема завдання для дітей та бланки протоколів; інші допоміжні матеріали);

СЕРТИФІКАТ, що підтверджує участь у семінарі-практикумі;

кава-пауза.

Завершився заключний етап обласного конкурсу-захисту web-сайтів відділів, управлінь освіти, районних, міських методичних кабінетів та навчальних закладів.

У  номінації  «Web-сайти (блоги) педагогів» було представлено п’ять претендентів.

За рішенням конкурсної комісії  Комунального  вищого навчального закладу Київської обласної ради «Академія неперервної освіти» у заключному етапі переможцями у цій номінації визнали: персональний сайт керівника гуртка ЦТДЮ «Соняшник» (м. Біла Церква) Ольги Миколаївни Гаврилюк та web-сайт методиста міського методичного центру відділу освіти виконкому Славутицької міської ради Терещенко Ірини.

Лауреати конкурсу:

у номінації «Web-сайти дошкільних навчальних закладів, центрів розвитку дитини»:

дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу «Центр розвитку дитини» відділу освіти виконкому Славутицької міської ради;

у номінації «Web-сайти загальноосвітніх шкіл, навчально-виховних об’єднань:

 “Загальноосвітня школа І-ІІ(ІІІ) ступенів – дошкільний навчальний заклад»:

Славутицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 Славутицької міської ради.

Тішимось здобутою перемогою та вітаємо колег!

Стояла я і слухала весну, 

Весна мені багато говорила, 

Співала пісню дзвінку, голосну, 

То знов таємно-тихо шепотіла.

Так писала Леся Українка про одну із найдивовижніших пір року — весну. 

Рання весна вже господарює. Її перші ознаки у сніготаненні. Струмки талої води швидко знаходять собі дорогу. Весняне пробудження вже видно по цвітінню ліщини, верби. Дугоподібні паростки пролісків тішать око спостережливого жителя міста, линуть з вирію перші птахи, які люблять селитися біля води.

Музиканти Дмитро Красноухов, Onuka та інші у своїх весняних мелодіях поєднують радість надії, очікування нового, світлого й теплого. Тож слухайте і будуйте плани на прийдешню весну. Весна іде — весні дорогу!